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第12节（第2页）

灰衣男终于转过脸来，不耐烦道，“有什么好问的？可可爸爸都给我打过电话了，让我把可可送到他公司。”

“您也体谅一下我，身为老师总要确认一下，等确认完了再走也不迟。”她试图提高音量引起沈柠的注意，奈何四周小朋友玩闹的声音太大，沈柠听到也困难。

“我说你这个实习生烦不烦？还老师，算什么老师？可可的老师都认识我，”灰衣男显然是知道言言身份，毕竟言言他们实习的时候规定胸口要戴着牌子。

这样的语气这样的神态，言言更加确定这个人并不是可可的亲戚。

不是吧，那些新闻报道里说的拐卖儿童的例子就这么让她遇上了？还是在孙老师和冯老师甚至连保育老师都不在场的情况下？

言言大致理清了思路，这个人很有可能是拿走了可可奶奶的卡，刷了卡进了园，又企图在孩子游戏的时间将可可骗走。

于是心里就更慌乱……学校里开设那么多心理学教育学课程如今都有什么用，！应该开设一门如何与拐卖儿童的骗子斗智斗勇的课程啊！

学校规定她们白天实习的时候不许使用手机，她和沈柠的手机都在二楼的包里，没法打电话求助任何一个人；当着灰衣男的面用教室里的电话打出去求助也是不太可能的；眼下只能拖着时间，至少先拖到保育老师回来。

言言蹲下身企图将可可抱走，比她速度更快的是灰衣男，在她要去抱可可的时候推了她一把，言言整个人毫无防备撞在一旁的教室门上，痛得她叫了一声摔在地上。几乎同时响起的是可可的哭声。

第13章第13章

这样的动静总算是引起了沈柠和其他几个幼儿的注意，言言瞥见灰衣男好像要掏出什么东西出来，余光里又看见几个小朋友叫着她想要来扶她，连忙对身后喊道，“到沈老师那里去！”

不明所以的小朋友还没反应过来，脚步犹疑，言言厉色道，“去沈老师那里！快！”

沈柠明白言言所想，拉了几个小朋友，带到自己身后，她环视了一圈，确保剩下的所有小朋友都在她身后才微微放了心；一群小孩子有开始哭的，有拉着她要问东问西的，有还不明白情况还在吵闹的……沈柠顾了这个顾不上那个，手忙脚乱。再抬头抽空去看言言和可可的情况，却惊得心脏都停了半晌。

那灰衣男轻而易举地把可可提起来圈在胳膊肘里，言言试图去抢过可可，灰衣男另一只手里却拿着什么东西的样子。

那总不会是……匕首？

早在灰衣男去推言言的时候，可可就已经明白不对劲开始哭了起来，哭了这么久，灰衣男又早已不耐烦，言言只担心惹急了他会做出什么事来。

记得以前在课上，学校里的老师也问过类似的问题，“如果班里闯入了不怀好意的陌生人要怎么办？”

当时大家七嘴八舌讨论，有的说要与坏人斗智斗勇，有的说要牺牲自己保护幼儿，也有人说要靠美貌来征服坏人……没错这个人的确是言言。

然而真的等事情发生了，她并没有那么多时间去思考怎么做，只想着无论如何不能伤到可可或者其他任何一个幼儿，伤到她到没什么，不是说她多么伟大，只是想着幼儿不管怎么说更加娇嫩，被伤了不像她有那么好的恢复能力。

言言企图温言对灰衣男道，“我不知道你想做什么，有什么话好好说，如果你一定要挟持个什么，你放了可可来挟持我。”

“你有什么好挟持的。”灰衣男不屑一顾。

言言：“……”

“不过也不是不可以。”灰衣男又改变了主意，“本来我也没想动你，但是你坏了我的好事，你惹了我了，看来要给你点教训。”

言言立刻把仍在哭泣的可可推到沈柠那里去，就惊觉有什么凉凉的东西抵到了她的脖子。因为可可安全了而放松下来的神经立刻又崩了起来。

“言……”对面沈柠看着这样的情况话都说不出来，一边手忙脚乱安抚着哭的幼儿，一边绞尽脑汁想着如何和灰衣男谈判。

“震惊！灰衣男竟对实习女老师做这种事！”

“m师范附属幼儿园惊现灰衣男，实习女教师舍生救幼儿。”

“丧心病狂灰衣男拐卖幼儿不成对阻挠其的教师下手。”

……

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