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第19节（第2页）

&esp;&esp;而且，这个任务看起来也并不是不能完成的样子。

&esp;&esp;慕之云当然知道她的问题出在哪里——从上辈子到这辈子，她连一次考试都没参加过，自然不用提什么解题思路，解题方法，还有作文，虽然仗着看了不少书，她以为写一篇合格的文章没什么难的，可到真动起笔，才发现这也是需要套路的——只不过她现在还不会用那些套路而已。

&esp;&esp;很显然，单纯仗着记性好把书背下来，并不能简简单单通过考试，但是缩短学习时间，比一般人更快达到要求，还是很有希望的。

&esp;&esp;这时候，校长还在跟慕清商量给孩子分班的事情。

&esp;&esp;“现在离期末考还有三个月，我建议孩子先进四年级，到时候一起升五年级，这是更稳妥一点的做法，当然，从五年级直接读也可以，但是我担心孩子基础弱，不一定能跟得上班。”

&esp;&esp;慕清看了一眼女儿，心里正在思量的时候，慕之云忽然举手问：“校长，要是我在一个月以内自学完了所有课程，你可不可以再给我一次做毕业试卷的机会？我还是不想当留级生，就想跟着这一届毕业班一起上初中。”

&esp;&esp;校长笑了。

&esp;&esp;“我看你的试卷，应该是自己复习过吧，但是明显基础比较差，这可不是短时间就能补过来的，我理解你不想当大龄生，但是学习是一件长期的事情，最忌讳的就是急功近利。”校长温和的对慕之云说。

&esp;&esp;校长说得没错，但他不知道，慕之云是有系统加持的人。

&esp;&esp;而且归根结底，小学内容，考察的到底还是偏基础的内容，凭着好记性和烂笔头，以及成年人的理解能力，是可以在很短的时间内追上来的。

&esp;&esp;慕之云信心满满道：“校长，我确定自己能行。”

&esp;&esp;校长又看了孩子的家长一眼。

&esp;&esp;慕清也选择相信自己的女儿：“校长，就让她试试吧，我们先从四年级开始上，如果考试考不过，继续跟班上课就是，也不耽误。”

&esp;&esp;校长看家长都这么说，又觉得要是孩子自学能力真这么强，也没必要拦着，便很轻松的点头答应了。

&esp;&esp;他还挺喜欢争强好胜的孩子，只要有这股劲头，他觉得孩子总差不了，也没必要多余打击了。

&esp;&esp;于是，十二岁的慕之云，便在班主任的带领下，先去了四年一班的教室。

&esp;&esp;这个班孩子的平均年龄都在十岁左右，但是看起来，十二岁的慕之云在其中并不显眼，而且明显是最瘦的那个。

&esp;&esp;十岁出头的孩子，都是群没心没肺的顽主，一看到新同学过来，就蜂拥围上来，问东问西的，却也没什么重点。

&esp;&esp;慕之云看着这一大群孩子，当即就头皮发麻起来。

&esp;&esp;以前在村小，学生最多也就十个出头，还经常有人不来上课，于是，泥砖筑成的村小教室里长期都是空荡荡的，七八个孩子围着一个老师，就这，慕之云有时候都觉得吵。

&esp;&esp;而她现在，面对的是水泥板的教室里，足足六十多个孩子！

&esp;&esp;这么多人要是一起跳起来，楼板都能震得轰天响！

&esp;&esp;再想想楼上楼下还有更多学生，慕之云唯一的感觉就是坐立难安。

&esp;&esp;真恨不得马上逃出去！

&esp;&esp;所以面对孩子们热情的追问，她唯一的反应只有冷淡的抿了一下唇，一声不发。

&esp;&esp;孩子们很快发现，这个新转学生实在没什么意思，于是绝大多数人的注意力，不一会就转移走了。

&esp;&esp;也有那么几个人，偷偷议论起这个新转学生来。

&esp;&esp;其中有两个，家长就是和慕家二老一个单位的。

&esp;&esp;“这个慕之云我听我爸说过，她小时候被人贩子拐走了，刚刚才找回来，以前都是在乡下上的小学。”

&esp;&esp;“看着好蠢，还不理人，我爸说她脑子可能有问题。”

&esp;&esp;“难怪来咱们班呢，我记得她可别我们大了好几岁，留级生不都是班上最差的学生嘛！”

&esp;&esp;于是第二天，单位大院就开始议论，慕清那个找回来的孩子究竟是不是智商有问题的事情。

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