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第1节（第2页）

&esp;&esp;这个身体的主人叫洛叶啊，今年十六岁，死亡原因，心脏抽痛……

&esp;&esp;她下意识的摸了摸心脏的位置，似乎还能感觉到残留的抽痛，这个小女孩是独自去“酒吧”这样喝酒，回来后忽然摔了一跤，心脏抽痛，浑身痉挛的倒在了地上，她努力求救，可家里没有一个人。

&esp;&esp;心脏病啊。她若有所思，看来这具身体并不是太健康，她如果不想耗费灵魂能量重新找一具尸体，最好好好爱护一下。

&esp;&esp;确定了她的死因，洛琳，不，现在应该称呼她为洛叶了，“果然是低魔位面吗，居然没有人超凡者……”

&esp;&esp;在这个小女孩的记忆中，生活中没有存在的任何超凡者存在的信息，看到的“电视剧”“电影”中存在的超凡者全都是普通人根据自己的想象而虚构出来的。

&esp;&esp;这里的君主制已经成了过去，信仰似乎也不在了，科技异常发达，做到了许多魔法都做不到的事情，比如手机，电视，电脑。

&esp;&esp;——所以，她现在应该做最坏的打算吗？找不到非凡材料，她就要另找办法？

&esp;&esp;她木着脸，几乎不知道该做什么表情。

&esp;&esp;在这些烦躁驱使下，她下意识的打开手里的书，这是她的习惯了，烦躁的时候找资料来转移注意力，眼睛正好落在了正中间的位置。

&esp;&esp;“在平面直角坐标系上，纵横坐标均为整数的点叫格点，若函数y=f（x）的图像恰好经过k个格点，则称函数f（x）为k阶格点函数，下列函数中为一阶格点函数的是（）。

&esp;&esp;ay=sx&esp;by=㏒x&esp;c……”

&esp;&esp;再下面写着答案a，解析过程如下。

&esp;&esp;她又翻了翻，后面有还有各种各样的问题和解析，生怕学生学不会一般，极尽详细，因为主人自从买来后还没怎么翻阅过，翻开后还有一股油墨味。这些奇异的符号她看不太懂看，可是眼力还在，确定了这正是她所想的，她脸上不由的露出了难以置信的表情，之前被她忽略过去的记忆开始冒出来。

&esp;&esp;全国义务教育……

&esp;&esp;学校……

&esp;&esp;考试……

&esp;&esp;这里的知识居然是免费的——

&esp;&esp;那点微不足道的金钱代价被她忽略了，对于学习知识要付出昂贵代价的奥泽尔大陆来说，这里的知识简直是便宜的不行。

&esp;&esp;记忆中“语文”“历史”“物理”暂时不提，这数学知识分明是奥泽尔大陆每个法师要掌握的计算。

&esp;&esp;这些每个法师都视作秘密，只传授学生的东西，在这里居然随随便便的印在了书本上，教授每个学生。

&esp;&esp;想到这，她立刻开始着力搜索“数学”相关的记忆，可遗憾的是，“洛叶”非常讨厌数学，她的数学成绩一直非常差，似乎对数学课本之外的知识都不感兴趣，等她翻完这些资料，“洛叶”残余的记忆也耗尽了最后的力量消散无踪。

&esp;&esp;不过洛叶这次半分都不失望，眼睛似乎微微发亮，眼睛转向了书桌，把数学相关的全都抽了出来。

&esp;&esp;“洛叶”才高一，高中课本只有两本，不过她初中课本还没收拾，都胡乱的摊在了桌子上，洛叶从初一开始看。

&esp;&esp;她的所有数学相关的知识全都继承于她的老师，在她老师不幸挂了，她就开始了自己的法师生涯，研究老师留下的笔记并且创新改良。比起现代的严谨系统的数学体系，奥泽尔的数学还处于“蛮荒时期”。

&esp;&esp;他们没有交流——法术模型法阵阵型乃至魔力符文全都依赖于自己或者是老师的数学水平。

&esp;&esp;每个人的法术模型，阵法阵型都是秘密，这可是关乎他们的性命，没有人会把这样的底牌大大方方的说出来，法师们习惯于自己闭门造车，自己研究自己的。这就意味着他们没有一个完整的体系。

&esp;&esp;他们的使用的数学符号都不一定相同，更遑论这个世界的数学符号。

&esp;&esp;她不断把书中的知识和自己脑中记忆相互印证，首先是把数字转换成阿拉伯数字——因为她融合了那些残存的灵魂能量，能看懂这里的文字、数字，却不能和从小所学的融会贯通。

&esp;&esp;比如，她看到1，知道这是这个世界的数字，却需要转化成了她世界的数字一，而她世界的数字1却不一定比阿拉伯数字来的简洁，她需要的就是让自己来习惯这套更为简洁的数字。

&esp;&esp;这只是最为简洁的转化，更为复杂的转化就是把自己所学的公式，理论和这个世界的数学系统相互印证。

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