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第9章 方案中的异常（第2页）

江松杰听完方子寒所说之后，这才有些感触的说道：“子寒，虽然咱们国家一直在发展，群众的收入也在有着明显的提升。”

“但是像半山镇这样的情况，在国内都不是个例。”

“咱们作为体制内的领导干部，一定要时刻牢记着，手中掌握的权力是要用来帮助人民群众，而不能用来满足自己的私欲的。”

“这一点，我希望无论你未来走到什么样的岗位上，都要牢牢记住。”说到这里的时候，江松杰紧盯着方子寒的双眼说道。

看到江松杰这么严肃的表情，方子寒也是立马肃穆的答道：“江书记，您这番话我一定会牢牢记住，永远不会忘记的！”

两人又继续朝着前方走去，在感受了一下武城县最贫困的乡镇情况之后，江松杰没有去见镇里的领导，而是直接打道回府，回到了县城。

接下来的几天，县委办主任王立才也是组织了县教育局和各乡镇的领导们，讨论出来了一系列的投入方案出来。

“江书记，这是最终大家讨论出来，比较紧急需要资金投入的一些项目，您看看需不需要做一些修改。”王立才恭敬地将方案递到了江松杰的面前说道。

“立才主任不错，这么快就拿出方案来了，很好！”对于王立才能够这么快速组织好各部门并且拿出方案出来，江松杰还是比较满意的，当即就是夸赞道。

接过这经过探讨出来的方案一看，江松杰的眉头顿时皱了起来。

强压着内心中的不满，江松杰将这个方案一一看完。

“立才主任，这怎么教育局这边投入的资金这么少？而且投入的方向，怎么都是在各个乡镇中建立镇中心小学？那些村里的小学怎么没有提报上来？”江松杰看完之后不满地说道。

这份方案报告之中，县教育局规划的就是将除了城关镇的十四个乡镇的镇属小学扩建为镇中心小学。

八千万的资金，只需要一千五百万的费用。

这虽然也是在加强各个乡镇的教育，但是在江松杰看来，这是完全不够的。

每个乡镇有几万居民，适龄的孩子更是有大几千名，光修建扩建镇中心小学怎么能够满足大部分人的教育需求呢？

“江书记，这个我也征求了县教育局的意见，他们那里汇报上来的情况，就是现在除了镇属小学的师资资源有些过剩之外，其余的村属小学教师都是有着不足的。”

“如果将资金投放到村属小学的修建，那么教师数量便无法满足，与其这样的话，还不如集中力量将资源倾斜到镇属小学之中，利用镇属小学辐射整个乡镇。”王立才连忙解释道。

听到王立才这么一说之后，江松杰这才点了点头，没有再就这个问题说什么。

教育场所可以花钱修建，但是教师可没那么好找，有钱只能解决一两所学校的教师需求，不可能每一所小学都能够用资金聘请到足够的教师。

这其中涉及了很多方面的因素，江松杰倒也没能理解。

“另外，工坑乡、留庄镇、林海乡这三个乡镇什么情况？这镇里有那么多产业需要扶持吗？每个乡镇都需要一千万的资金进行产业扶持？”江松杰指着方案上需求金额最高的乡镇询问道。

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