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初一（2）班的第一场风波就是由赵玫瑰引起的。那天早读课刚下不久，我透过办公室的玻璃窗看见班长吴蝶三步并做两步地从大cao场那边跑过来，直觉就告诉我出事了。果真，吴蝶贴在窗口小小声声地说：&ot;季老师，李同和赵玫瑰吵起来了。&ot;我问：&ot;吵得历害？&ot;吴蝶说历害，恐怕要你去才能镇住。当我赶到教室的时候，一切都已经平息了，我看见赵玫瑰正在抄英语单词，抄得很用力也很专注，仿佛什么都没有发生过。再看坐在最后一排的全班最高大的男生、体育委员李同，趴在桌上，肩膀一动一动地，显然是在哭。见我进去，胖男生蒋里从座位上蹭地站起来说：&ot;肖老师，赵玫瑰打人！&ot;男生们议论纷纷，好象很不服气，女生们则都不太好意思的样子，仿佛都做了错事一般，这倒是我做了三年多的班主任第一次遇到这种新鲜事，女生打男生，男生还被打哭了，不能不说新鲜。第一堂课是我的语文课，我说有什么事放学后再谈，我们初一（2）班可是老师们公认的新年级最好的班，大家都不要给班级丢脸才好。那堂语文课上得并不是很如意，主要还是赵玫瑰的缘故。提问的时候，她一反常态地异常积级，手举得高高的，真抽到她，却又不会回答，低着头不说话。下一个问题手照举不误，举得更高。我明白我是遇到了一个很棘手的学生，三年的班主任生涯让我完美地学会了如何对付一个调皮的男生，至于要和一个古怪的女生打交道，这恐怕还得从头学起。课后我当然找了赵玫瑰来谈话。&ot;为什么打人？&ot;我问。&ot;难道没有人给你通风报信吗？&ot;赵玫瑰声音尖尖地说：&ot;其实你根本用不着问我什么。&ot;我和言悦色地讲：&ot;我只想听你告诉我你为什么要打人，我相信你不会无缘无故这么做。&ot;赵玫瑰将信将疑地看了我一眼，然后说：&ot;他活该。&ot;见我不做声，又补充到：&ot;谁叫他叫我蛤蟆，谁叫我蛤蟆我打谁。&ot;赵玫瑰说到这儿眼泪开始在眼眶里打转，看得出她在拼命地忍住不让它掉下来。那种无可奈何的表情告诉我她不过只是一个十三岁的女孩子。&ot;今天这事就这么说，以后我的班上绝不允许再发生打人之类的事件，传出去多丢人，&ot;我说：&ot;你要是愿意，找李同道歉，不愿意，我也不勉强。&ot;然后我又找来了李同，李同对我说的第一句话是：&ot;季老师，赵玫瑰是疯子。&ot;我正色说：&ot;不可以这么讲，对同学要尊重，难道你还没有得到教训？&ot;&ot;我根本就不屑还手，他是女生，&ot;李同从鼻子里哼了一声说：&ot;要是男生我们试试？&ot;&ot;所以你就哭，&ot;我说：&ot;没出息。&ot;&ot;从没有人打过我，她赵玫瑰居然扇我耳光，我要是还手就不象个男人，不还手又觉得是奇耻大ru，季老师，你说说看我该怎么办？&ot;丑女玫瑰（2）&ot;去道歉，&ot;我说：&ot;怎么说也是你先骂人家蛤蟆，玫瑰长得不漂亮，可我们不能损人家。&ot;&ot;我不会去道歉的，看在您季老师的面子上我不会再计较这事，我也保证今后不再叫她蛤蟆。但是我绝不道歉。&ot;李同说：&ot;谁道歉谁是蛤蟆。&ot;事后他们当然谁也没有跟谁道歉，我一直不太愿意强迫我的学生去做任何事，我总觉得信任和尊重他们也许更能让他们学会自觉。但愿这一次也能取到同样的收益。还好，赵玫瑰变得安静，上课也不再胡乱举手。班长吴蝶告诉我说也不再有人叫玫瑰蛤蟆但大家也几乎不和她说话，我对吴蝶说你们班干部应该多关心关心她，吴蝶回答我说没人敢理她，谁知道她疯起来会做什么？我没想到紧接着，赵玫瑰又做了一件让人难以原谅的事：这一次是气哭了英语老师。英语老师小王刚从师专毕业，还是一张娃娃脸，笑的时候更是象一个孩子。记得在开校时的教师大会上，她坐在我的旁边，很开心地对我说：真好，学校安排我教初一，听说学生到初二初三就难管了，一定要在初一时和他们把感情培养好，让他们服你。说完了又急切地问我：&ot;你说是不是这回事呢？&ot;我在小王的身上看到三年前的我，毫不犹豫地给了她想要的答案。

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