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第56节（第2页）

&esp;&esp;这样能画画吗？

&esp;&esp;纪婵环视一周，还真有带画板来的，都在墙边立着呢，摆不上。

&esp;&esp;绘画绘画，当然以画为主。

&esp;&esp;难道看她画不成？

&esp;&esp;头疼！

&esp;&esp;“不才见过诸位大人。”纪婵团团揖礼，生怕落下了谁。

&esp;&esp;祭酒、几位国子监的大人，左言，以及大理寺的同僚们笑着点头还礼。

&esp;&esp;“呃……”纪婵本想随便说几句准备好的开场白，可是酝酿了一下后，又觉得在大儒面前不够有文彩，不如不说，便索性破罐子破摔，直接开始讲了。

&esp;&esp;“今天给大家讲素描，这是一种基本的绘画形式，它是观察、表现目标形体的明暗关系、质量以及空间感的艺术……”

&esp;&esp;她刚开一个头，下面就“轰”的一声议论开了，说话声音不大，但架不住说的人多——现场像飞起了一团苍蝇，“嗡嗡”个不停。

&esp;&esp;“质量是什么东西，空间感又是什么，糊弄人的吧。”

&esp;&esp;“听不懂。”

&esp;&esp;“我也听不懂。”

&esp;&esp;“慕名而来，能不能讲点儿大家能听懂的？”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;“啪啪……”第一排的老人家拍了拍放在前面的画架，这位是国子监祭酒吴凡吴大人，乃当代大儒，在读书人心中极有领袖地位。

&esp;&esp;众人消停了一些。

&esp;&esp;吴大人和蔼地说道：“纪大人，我大庆与西洋相距甚远，西洋画与我大庆的丹青想来也有极大差异，还请纪大人讲得仔细一些。”

&esp;&esp;纪婵当然知道他们可能听不懂，也知道这些眼高于顶的读书人对她这样的愣头青没什么好耐性。

&esp;&esp;心里早有准备，此刻也就没什么好尴尬的。

&esp;&esp;纪婵笑着说道：“多谢吴大人提醒，在下讲课之前，曾研究丹青一二，对二者之间的差距也有清醒的认知。”

&esp;&esp;她的目光在众人脸上一扫而过，“新的知识，需要认真地倾听、理解、记忆、掌握，想要一蹴而就绝非易事。如果想学，烦请大家多些耐心，我虽是仵作，却也知道做为读书人的基本修养。”

&esp;&esp;她这话讲得毫不客气，登时羞红了好些个人的脸。

&esp;&esp;但这次与上次不同，有祭酒大人在，没人敢大放厥词，进而悲愤离席。

&esp;&esp;纪婵把书案后面的椅子扯到窗下，“司大人，麻烦您帮我个忙，坐到前面来。”

&esp;&esp;司岂起了身，默默在椅子上坐下。

&esp;&esp;春日的暖阳斜着照射进来，打在司岂的侧脸上，在额头、鼻梁、嘴唇和下巴上形成一道明显的明暗分割线。

&esp;&esp;“大家看到了吗，这边是明，这边是暗，光线的方向性总会在物体上形成类似的明暗关系，这种明暗关系在形象塑造的过程起着非常重要的作用。”

&esp;&esp;“作为绘画者，观察好这道线，并画好这道线两旁的阴影部分，就能把物体画得更真实，就像实物摆在面前一样。”

&esp;&esp;纪婵一边说，一边用手在司岂的额头、鼻子的那条线上划了一下，因为收手时过于随意，便碰到了司岂的鼻尖。

&esp;&esp;纪婵没在意，司岂的耳朵根却悄悄红了。

&esp;&esp;纪婵继续讲，“司大人，请侧过脸。”

&esp;&esp;司岂稍稍转了下头。

&esp;&esp;“当司大人的脸在这个角度时，大家看到的就跟刚才不一样了。右眼离大家远，左眼离大家近。大家会发现，右眼似乎变小了，而且形状也与左眼有所不同。在绘画时掌握远小近大的规律，便能体现出距离感，这个距离其实就是空间。”

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