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第106节（第2页）

&esp;&esp;……

&esp;&esp;齐丽开始了她的代理校长之旅。

&esp;&esp;她以前从没想过自己会进入教育行业，更别说是当校长了，一切都是全新的体验，但好在她现在学会了珍惜，所以对待工作非常认真。

&esp;&esp;除了兼任代理校长之外，她的主要工作是当语文老师，拿的是国内特别撰写的课本。

&esp;&esp;课本从基础的拼音教起，没有什么特别的，但是后面用来学习的文章就有点不对劲了。

&esp;&esp;齐丽以前也是读过小学语文的，在她的印象中，小学的语文课本好像没有这么……红吧？

&esp;&esp;没错，这本语文书上面的文章虽然都是很简单的，每篇也就两三百个字，但就是很“红”。

&esp;&esp;有一部分文章是一些贫苦人家的小故事，从黑暗的旧社会人吃人的故事，到现在和平幸福的新社会。

&esp;&esp;还有一些文章则是关于打仗时候的故事，主要是突出我军在理想的引领下，英勇无畏战斗的故事，黄继光、邱少云等烈士的文章都被收录进来。

&esp;&esp;这些文章非常浅显易懂，用的也都是最常见的字词，目的就是为了让文化不高的人也能看懂。

&esp;&esp;这些来上夜校的学生中有的是华裔，但大多没在国内待过，一直都在米国生活，也没有看过这种文章。

&esp;&esp;她们根本就不知道华国是什么样的，也根本不知道什么是社会主义，甚至在西方资本主义的抹黑下，认为社会主义是很邪恶的制度。

&esp;&esp;什么独裁专制啊，共产共妻啊之类的谣言，西方很多在什么见识的人，还真的都信了。

&esp;&esp;她们以前也是被洗脑，相信这些谣言的人，但上了语文课之后，她们才发现，自己以前的印象竟然是错误的。

&esp;&esp;“老师，课本上面，写的，是真的吗？”一个同学操着不大熟练的汉语问道。

&esp;&esp;“是真的。”齐丽有些恍然地回答。

&esp;&esp;其实在国内的时候，她真的没感觉到自己国家的政体有什么好的，也没觉得马列和毛思有什么特别的，但现在在国外教书，她却有强烈的共鸣。

&esp;&esp;没有对比，还真是不知道自己以前过得日子有多幸福。

&esp;&esp;以前在国内她还会质疑这些文章所说的内容，只有现在，才真的有所感悟。

&esp;&esp;“但是，老师，这是因为什么原因呢？”学生质疑道，“为什么，会有这么……傻的人？为什么，不帮助有钱人，要帮助什么都没有的人？”

&esp;&esp;“我也不明白，老师。为什么，要做对自己没有好处的事情呢？”

&esp;&esp;“穷人，又没有利益，为什么会帮他们？我不懂。”

&esp;&esp;她们是真的不懂。

&esp;&esp;她们生活在资本至上的环境中，没有钱就跟地上的臭虫一样，只能被人欺压。

&esp;&esp;有钱人几乎可以为所欲为，社会的方方面面都分为三六九等。

&esp;&esp;从教育方面来说，她们根本就没有机会接触到，西方有着一大群“反智”人群，他们很多是根本得不到教育机会的，所以才会显得如此傻哔。

&esp;&esp;这也是精英阶层愿意看到的，只有下层民众不读书，人够蠢，才能够安心当他们的狗，被他们用各种话语煽动欺骗。

&esp;&esp;这也是这群女性亲身经历过的事情。

&esp;&esp;除了在教育上，她们得不到公正对待以外，就连国家的警察们也不会保护她们。

&esp;&esp;米国的警察制度和国内不一样，米国各地的警察都是被当地养的，富人区能给的报酬多，所以他们对富人区就很看重。

&esp;&esp;至于贫民窟……他们拿不到什么钱，又怎么会去保护贫民呢？

&esp;&esp;警，察不是为了保护贫民而存在的，军人当然也不是。

&esp;&esp;军人是用来维持秩序的，而不是用来保护人民群众的。

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